ԲԵՄԱՐՎԵՍՏԻ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԸ ԿԱԶՄԱՎՈՐՎԵԼ Է 1998 Թ. ՀՈՒԼԻՍԻՆ
ՀԱՇՎԻ ԱՌՆԵԼՈՎ ` Անհատի ազատության, բազմակողմանի զարգացման ու ինքնադրսևորման անհրաժեշտությունը ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՎ ԺՈՂՈՎՐԴԻ` Սեփական հողի վրա ազատ ապրելու և ստեղծագործելու սուրբ իրավունքը ՀԱՄՈԶՎԱԾ` ա. ազգային մշակույթի և մտքի զարգացման բ. նոր սերնդի հայեցի դաստիարակության և կրթության անհրաժտության մեջ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ ՆՊԱՏԱԿՆ Է ՀԱՆԴԻՍԱՆՈՒՄ ա. կրթական, արվեստի և մշակույթային բնագավառների սպասարկումը բ.շորհալի երեխաների բացահայտումը գ.երիտասարդության ստեղծագործ մտքի համախմբումը դ. բարձրակենցաղ կյանքի կերտումը ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ Համալսարանը ունի ինքնակառավարման համակարգ, առանձին կենտրոններ, տարբեր բնույթի հանձնախմբեր. Մասնագիտական բնույթի աշխատանքներն իրականացվում են համալսարանի կրթական կենտրոնների միջոցով. Կենտրոններից յուրաքանչյուրն ըստ գործունեության ասպարեզների առաջարկում է զանազան ծառայություններ հետևյալ հիմնական աղբյուրներով.
<<ՌԵՍՈՒՐՍ>> ասածը աներևույթ է, քանի դեռ մարդ չի գտել բնության մեջ գոյություն ունեցող մի որևէ իրողության կիրառությունը , և այդպիսով տնտեսական արժեք չր հաղորդել դրան: Իսկ մինչ այդ յուրաքանչյուր բույս մոլախոտ է: Սա մի փորձ է /Փորձ անվանենք, քանի որ բոլոր բժշկական նշանակումները նույնպես փորձ են, քանզի նրա ազդեցությունը երբեք 100%-ով կռահելի չէ:/ երեխաների մեջ զարգացնելու կամային հատկանիշները, ինքնադրսևորման, ինքնակազմավորման, ինքնազարգացման ճանապարհով տանել դեպի ինքնակատարելագործում: ԳԻՏԱՄՇԱԿՈՒՅԹԱՅԻՆ ՍՊԱՍԱՐԿՄԱՆ Եւ ԾԱՌԱՅՈԻԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԵՆՏՐՈՆ Կենտրոնը ծառայություններ է մատուցում ձեռնարկություններին,կազմակերպություններին և առանձին քաղաքացիներին. ա. նվագախմբի տրամադրում հոբելյանական հանդիսություններ, երեկոներ անցկացնելու համար բ. սցենարի մշակում շրջանավարտների և առանձին քաղաքացիների պատվերով գ. բեմադրական աշխատանքների անցկացում դ. էքսկուրսիանների և արշավների կազմակերպում ե. երաժշտական գորցիքավորում զ. նորապսակներին հարսանեկան պարերի ուսուցում-բեմադրում /տանգո, վալս, հարսի մենապար/ ը. տեսահոլովակների նկարահանում ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ ԱՌԱՎԵԼ ՆՇԱՆԱԿԱԼԻՑ ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄՆԵՐԸ
|
ՏԵՍԱԴԱՐԱՆ
ՖՈՏՈԴԱՐԱՆ
ԴԱՍԱԽՈՍԱԿԱՆ ԿԱԶՄ
|